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泰安市岱岳区快乐成长计划促进学生健康发展

2018-11-23 17:27:57

  泰安市岱岳区"快乐成长计划"促进学生健康发展

  岱岳区积极开展课堂教学改革,组织丰富多彩的学生活动,推进学生快乐成长计划,提高学生的创新和实践能力,促进学生健康发展。

  一是坚持以人为本,大力培养学生创新能力。实施德育创新工作推进计划,提高德育工作实效。结合全区新道德教育实验课题,根据不同阶段学生的认知特点和成长规律,构建分层递进、有效衔接的德育课程体系;加强未成年人思想道德建设,积极开展理想信念教育、人生规划教育、公民意识教育和法制教育,有计划地安排学生进行社会实践活动,增强学生学习的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。根据不同阶段学生的特点及学校德育工作的实际,区教研室、教科室在广泛调研的基础上,确立了60余个班会主题,各学校围绕这些主题组织开展了丰富多彩的班会活动,全区每学期都进行主题班会评选活动。目前,涉及所有主题的班会课例共96节已全部录制完毕,并下发供全区班主任观摩学习。同时,还不断完善学校、家庭、社会三位一体的育人机制,推进家长学校建设,主动邀请刘伯伟等专家教授作有关家校共育的辅导报告近200场次,增强了家校合力,为学生健康幸福成长营造了良好的氛围。

  二是设置丰富多元的课程,真正满足学生的个性需求。岱岳区积极开展办学生喜欢的学校主题活动。以活动为载体,培养学生创新能力和实践能力,开足开全各类课程、切实减轻学生过重课业负担作为一项重要工作来抓。强调严格按照课表上课,强化对综合实践活动、法制教育、乡土文化等地方和校本课程的教学和管理,对随意挤占地方和校本课程的现象予以严查严纠。规范作业管理,提高作业的针对性和实效性;减少机械重复性作业,积极探索实践性、探究性作业,有效激发和调动了学生的学习兴趣。

  三是实施学生快乐成长推进计划,促进学生健康发展。在全区中小学开足体育课的基础上,因地因校制宜,广泛开展阳光体育活动,切实保证学生每天锻炼一小时。整合区域体育场馆资源,面向学校开放,不断提高中小学生体质健康水平。加强学生体检和体质监测工作,确保中小学生身体健康、体质不断增强。建立了心理健康教育工作机制,明确了学校心理健康教育工作目标;采取有力措施推动全区心理健康教育工作。邀请心理学家就校园心理和学生管理等诸多问题,为全区心理教师和班主任进行培训和辅导。各学校心理健康教育专兼职教师利用课余时间接受学生和家长的咨询,使许多学生和家长成功化解了心理危机和心理问题,心理辅导工作成效明显。组建各种学生社团,积极开展课外读书、科技、文艺等活动,加强德育、智育、体育、美育的有机融合,进一步促进学生全面而有个性的发展。

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