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衡水市武邑法院城关法庭庭长刘晓霞调解赡养

2018-08-08 18:44:19

让法治温情成为化解纠纷的利剑

衡水市武邑法院城关法庭庭长刘晓霞调解赡养案实录

衡水晚报 隋魏巍

法律的运作当然离不开法学理论中诸多命题、规则、原则、标准的约束,但其同样无法脱离实际理性或技艺。在法律运用过程中法官不能仅起到留声机的作用,而应利用内化于心的法学理论、对当地风土人情的思考以及对当事人的心理把握,创造性地化解纠纷。这就使得基层法官成为了法律实践中的舞者,单一的本领无法成就精湛的舞姿,也正是他们日日在平凡的岗位上书写着法治的智慧,描绘着法治的光辉。

题记

阳光明媚的清晨,武邑法院城关法庭庭长刘晓霞提早来到了办公室,与阳光形成鲜明对比的是刘法官手中的案卷商务皮具
。今天她的主要工作是为年近八旬的何老汉要来其一年的赡养费用。从诉讼请求上来看何老汉主张的赡养费用并不高,但其子仍然多次推延。对该对父子的纠纷刘法官早有耳闻,村委会曾多次出面调解,但二人仍未达成共识。多年的工作经验,练就了她极高的推理思维,父子俩之间多次因赡养事项产生纠纷,让她更加明确这对父子之间必然存有深深的误解和矛盾。而家庭纠纷起源于家庭,同样也应在家庭中化解。因而,她将与双方当事人的第一次会见安排在调解室中,以期通过柔化的环境降低双方当事人的冲突,从而促进其情感的交流。

在刘法官低头翻阅案件整理思路时,首先来到调解室的是何老汉,虽然其着装并不光鲜甚至可以说是补丁上面摞着补丁,但可以看出的是为了这次调解他专门换上了干净的衣服,整整齐齐地出现在调解室的。看到何老汉的到来,刘法官马上放下手头的工作,热情地将他迎了进来,安顿他坐在沙发上并将一杯热茶放在他手中。旋即,何老汉的儿子便出现在调解室门口,在与刘法官礼貌地打了招呼后,便安坐在对面的沙发上,此时,刘法官发现一个细节便是儿子到来后并未看父亲一眼,这更加印证了刘法官对其家庭关系的推断。

今天把你们叫到这里来,主要是为了解决何老汉的养老费问题,刘法官首先打破沉寂的氛围,养儿防老护栏厂家
,历来是古训未等刘法官说完,何老汉的儿子先发声了。

养儿防老,这个理儿不错,但前提是先养儿,不养何来的防老?听到这句话,本来平静的何老汉顿时从沙发中弹了出来,情绪激动地训斥着自己的儿子:就不该养你这样的白眼狼眼看双方马上就争执起来,且何老汉的脸色也由红变紫,考虑到何老汉年事已高,情绪过于激动不利于其身体健康,刘法官决定今天的调解结束,何老汉的儿子自顾自地离开了调解室。

刘法官将何老汉留在了调解室,为何老汉添上了热水,并静静地坐在老汉的身边,只待其平复心情。同时,刘法官在脑海里迅速地整理两位当事人刚刚的表现,何老汉衣冠虽破旧,但穿戴整洁来到调解室可见也是精心准备,可见其对自我的要求也较高。而何老汉儿子的穿着反映出其应具有一定的经济实力,跟法官的交流也较为注重礼仪饮料冷柜
,谈话能够抓住重点,应当接受过较高的教育。见何老汉的精神已经恢复,刘法官迅速将思路收回,考虑到父子俩面对面地交流更容易激化矛盾,刘法官决定先向何老汉了解情况。

大爷,您年轻时是干什么工作的?为防止其情绪再有波动刘法官并未直接问到父子关系的问题。

你看我吧,虽然是个农民,但比较重视学习。我还在我们村的小学教过书。说到这里他的脸上洋溢着骄傲的神色。你看我们村的那个王某,就是考上xx大学的那个,那就是我教出来的孩子。说到这里他更骄傲了。

是嘛,教书育人最大的欣慰就是教出有出息的学生,学生有出息您最开心了!我看您儿子当年上学也应该表现比较好吧?刘法官抓住时机将话题自然地引到父子关系上。

此时何老汉并未表现出不悦,仍然骄傲地介绍着:要说我这学生里最好的就应该是我儿子了,虽说没有上过大学吧,但那是年代的问题听到这里刘法官发现何老汉对自己培养的儿子还是很有信心的,这样更大的疑团出现了,为什么儿子对自己父亲却如此无情呢?鉴于何老汉刚刚情绪较为激动,刘法官认为不方便进一步逼问,所以调解工作告一段落。

隔天大早,刘法官打通了何老汉儿子的,将其叫到了调解室。到了调解室未等刘法官开口,何老汉的儿子便开始抱怨:并非我不给我父亲生活费用,只是多年以来,我从未感受到父亲对我的肯定,从小到大只要见到他我的心中只有阴影当事人自发地打开了话匣子,刘法官便聚敛自己的目光、静静地听他倾诉。这是因为多年的工作经验,使得刘法官深知当事人自我吐露内心想法是对法官信任的一种表现,同样也是发现案件事实、找到案件审理突破点的关键,该种状态维持时间越长就越有利于纠纷从根本上解决,而其能否较长时间地维持,关键在于法官是否善于倾听。

从小到大我听到的都是父亲对我的否定,我比别人成绩好的时候,他说我的生活能力差;我比别人生活能力强时他说我交流方式差。总之,我就是没有比别人好的时候!说到这里,他的眼底变成了红色。他对我的各种否定,让我觉得很自卑、很自卑,真的,好长时间我觉得自己的生命都没有了意义,我竟然都没有能力让本应该疼爱自己的父亲喜欢我、认可我,更不要说别人了说到这里他满脸的痛苦,把头深深地低下,不再说话。刘法官听到这里,大概了解到儿子对何老汉的不满之处,在儿子眼中何老汉严格的要求给他的生活带来了巨大的压力,同时对自我价值形成了否定性的态度。对比何老汉昨天对儿子的评价,刘法官找到了父子二人误会的根源。但在何老汉儿子无比压抑和痛苦的情况下,直接指明何老汉对儿子的严格要求是因为对儿子有极大的期望,并且在何老汉眼中自己的儿子是最优秀的人,不仅不容易得到他的认可,反而会将原本建立起的信任关系打破。因而,刘法官决定用共情的方式,帮助何老汉的儿子认识到何老汉对他的期望和肯定,从而消除父子之间的误会。

哎,你这样说来,我们的经历倒是很像呢。刘法官用很无奈的语气将自己的经历缓缓道出,我的双亲对我的要求也是这样严格,工作性质和工资成了他们天天唠叨的由头。我现在去看他们二老的时候,一听到他们开口就知道这些问题又要被重复一遍了,好多话听起来也是很压抑。刘法官发现说到这些事情时,他的眼中产生了一丝惊奇的同时也带有一丝同情,这让刘法官了解到他在专注地倾听,并且未产生怀疑。但很有意思的事情是,那天我跟邻居家的阿姨聊天,阿姨对我赞赏有加,说我的父母经常向朋友提起我的好所以我自己反思了这件事,终于想明白了,父母基于望子成龙的心态必然对孩子要求较高,恨不得自己的孩子成为唯一优秀的人,所以面对孩子的不足时,往往有夸大的成分。对孩子的成绩很少提及,主要是怕孩子停留在现有的成绩中,止步不前。而在其内心对自己的孩子还是充分认可的。说到这里刘法官故意顿了顿,又继续说到:你父亲是教师吧,那天跟他谈到你的时候,他也是一脸的骄傲,把你当成自己最优秀的学生呢。看到何老汉儿子将信将疑的眼神,刘法官止住了自己的话头,想必这样的道理何老汉的儿子并非不知道,只是多年的自卑和压抑让他对父亲的严格产生了错误的认识,而这种认识的纠正很难在短时间内完成,因而,刘法官便结束了这次谈话,将反思的工作留给了何老汉的儿子。

送走了何老汉的儿子,刘法官把握住了父子俩矛盾的核心,又考虑到何老汉年事已高,便自行来到了何老汉的家中。何老汉热情地招呼刘法官进屋,房间里首先映入眼帘的就是何老汉儿子的各种奖状。您儿子是个很优秀的人呀,一定没怎么让您费心吧?刘法官借机把话题引入。

养儿怎么能有不费心的呢?养树还要时时地修剪,更何况是人,没有人生下来就上进,家长不督促养不出好孩子。何老汉一脸坚定的表情,让刘法官找到了突破口。

纠正孩子的错误是应该的,但孩子毕竟是孩子,孩子有心,树可没心,树可以被随意地修剪,但随意的修剪孩子或许会伤到孩子。刘法官看似不经意的说出了这一段话,却仔细观察着何老汉的表情,从他闪烁的眼神中,刘法官得知他听进去了,又继续说:或许,您儿子对您的冷漠和不理睬,是因为多年来情感上的压抑和因为来自家庭的压力带来的自卑,要让他选择远离压力的源头,但这源头在哪呢?

难道,他会觉得我让他压抑?何老汉怔住了,一脸的迟疑。这家长养孩子不是历来就是这样的吗?这一连串的疑问,即表现出了何老汉的惊异,同样也反映出其对自己教育方式的反思。

时代在变化,孩子的观念也会变化,完全没有赞扬的教育方式,容易让孩子产生对父母的疏远,甚至惧怕,为了不让自卑的情绪侵扰自己的生活,而远离父母劝说过程中刘法官尤其注重自己的语调和说话的速度,毕竟何老汉年龄较大,他固有的生活经历已经让他形成了较为固定的观念,改正他人的看法时,使用劝诱的方式更容易起到积极的效果。

考虑到同双方当事人讨论均以沉默告终,刘法官认为应当为他们留些时间适时地思考下各自的做法。在案件处理过程中,调解并非一次性完成,有时适当地中止反而能够起到事半功倍的效果,尤其是涉及到婚姻家庭的案件,家庭的矛盾一般是由生活琐事引起,当事人之间一般情况下没有根本性的冲突,当事人之间在听从劝解后,深入反思后比较容易产生包容的心态。

隔天刘法官将父子俩又叫到了调解室,与第一次不同的是,两人的脸上没有了第一次共同调解时的坚决表情。看到这样的神情,刘法官心中的石头终于落地,她知道自己对父子两人的单独调解起到了效果,接下来的调解工作也运行地较为顺利。

在婚姻家庭案件中,找到造成当事人矛盾的焦点是从根本上解决纠纷的关键。作为法官,依据具体的法律条文作出判决应该是最简单不过的,但这样的判决可能难以执行。本案中,父子之间曾经签订了赡养协议,两父子也并非第一次因为赡养纠纷起争执,依据赡养协议作出判决轻而易举,但这样的判决并不具有实际的意义,它无法真正化解存在于这对父子之间的矛盾。可以看出为了该案的合理解决,刘法官付出的不仅仅是时间,更多的是从法学专业角度和对当事人心理进行的分析和引导,而这仅仅是基层法官日常工作的一个缩影。

正如刘法官常常挂在口头上的话:法官不是生搬硬套法律的人,而是法律适用者,这适用包涵了在法律条文范围内,融入人间的温情;法官不能只用冷冰冰的条文规范当事人的行为,而应用真情打动人、用法律的原理劝导人;法官不能用高高在上的眼光,审视老百姓的平常生活,而应站在双方当事人的视角,以充分的谅解展示法治的温情,同时用该种温情化解当事人之间的纠纷。

(:water)

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